星辰計劃 | 職場轉(zhuǎn)身 技能修煉





2023年,威派格正式開啟三年五期管培生集訓(xùn)營計劃,通過分階段培養(yǎng)、定期回訪跟蹤的形式,以管培生入職1個月、6個月、1年、2年、3年為節(jié)點,為管培生提供定制化的培養(yǎng)內(nèi)容。
2023年5月,星辰六期的學(xué)員們?nèi)肼毥?年,全國各地的管培生在上海總部匯集,開展了為期2天的集訓(xùn)。從破冰融入、拓展訓(xùn)練、高管授課分享到職場必備技能修煉,威派格為星六管培生策劃了職場轉(zhuǎn)身的系列課程,助力管培生打造自主驅(qū)動的職業(yè)化人格。


破冰互動促融入

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組建團隊 加深了解
星辰六期的學(xué)員們組建了小型團隊,在組內(nèi)了解彼此并繪制了團隊的專屬畫卷。簡單的競速游戲、趣味性的小激勵快速點燃了學(xué)員們的熱情,大家逐漸打開心防,拉進(jìn)距離。
培養(yǎng)默契 建立信任
團隊組建完畢后,學(xué)員們列隊進(jìn)行了“同指令,反動作”、“反指令,同動作”的游戲。當(dāng)整齊劃一的“向左走一步”、“向前走一步”響徹培訓(xùn)教室時,青春的號角仿佛被吹響,召喚著年輕的靈魂勇往向前。
跨組交流 尋找共性
星六學(xué)員們在“言之有物”環(huán)節(jié)通過跨組交流個人代表物,不僅了解了組外的學(xué)員,而且尋找到了與自己喜好、個性相投的朋友。


拓展訓(xùn)練凝士氣

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同心同行 團隊融合
學(xué)員們分組排列,在不借助外力的情況下夾著氣球從起點走向終點。一次次練習(xí)讓學(xué)員們掌握了步調(diào)一致的秘訣,領(lǐng)悟了團隊節(jié)奏的奧義。
協(xié)同分工 合作共贏
在管理七巧板的活動中,學(xué)員們通過模擬企業(yè)中的不同部門完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗溝通、團隊合作、信息共享、資源配置,感受團隊協(xié)作的力量。


成長分享引共鳴

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《結(jié)構(gòu)化思維》曾秋菊
日常工作中應(yīng)養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思維,以SCQA模型思考問題并進(jìn)行表達(dá)。在向上匯報的過程中,要給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而不是問答題。
《價值創(chuàng)造與個人成長》陳平
初入職場的0-3年要一步一個腳印扎實自己的根基,保持空杯心態(tài)、持續(xù)學(xué)習(xí)并構(gòu)建自己的知識體系。通過不斷總結(jié)、創(chuàng)新,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)化的思維模式,對工作進(jìn)行分級拆解,對問題分類處理。
《心路歷程分享》王平凡
在職場中需保持樂觀積極的心態(tài),自主調(diào)節(jié)情緒。當(dāng)工作遇阻時,學(xué)會主動尋求資源。

星六管培生 錢予洋 培訓(xùn)感悟
今天又一次聽了陳總關(guān)于“價值創(chuàng)造與個人成長”的分享,尤其是陳總還拿我舉了幾個例子,讓我感觸很深。
對于“重復(fù)、枯燥”工作的總結(jié),讓我想起了第一次和陳總開會的時候,會議一半,陳總讓我拿他杯子去接點水。這其實就是一個很小的細(xì)節(jié),但是自那之后我找保潔了解了總部各樓層公用水壺的放置點位,以后每次大型的會議我都保證會議室內(nèi)有熱水壺。
當(dāng)然不僅是水壺的事,還有會議的收音設(shè)備、線上會議的各項功能,一點點總結(jié)經(jīng)驗,在部門同事的幫助下慢慢形成操作手冊,再與其他的同事們進(jìn)行共享。我們平常的各類工作都是這樣,從機械的重復(fù)或是之前感到枯燥的工作中總結(jié)經(jīng)驗,提煉核心的流程方法,才能讓自己更加高效,不斷發(fā)現(xiàn)自我的價值,慢慢地成長。


職場秘籍助成長

以職業(yè)規(guī)劃為牽引,以主動當(dāng)責(zé)、要事第一、高效溝通為支柱的職場精英四項修煉模式,為管培生打造職場通關(guān)秘籍。內(nèi)容包括心態(tài)調(diào)整、自我成長、時間管理、高效溝通等方面,助力學(xué)員實現(xiàn)職場溝通的高效互動。
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主動積極
積極主動者基于價值觀而非心里感受做出選擇,通常關(guān)注事情中自己所能改變的部分,并積極擴大影響圈。
以終為始
以終為始者通常有清晰且長期的目標(biāo),充分利用組織中可借助的資源實現(xiàn)自我發(fā)展。
要事第一
對工作內(nèi)容進(jìn)行輕重緩急的劃分:以計劃內(nèi)外區(qū)分緩急,以是否與目標(biāo)強相關(guān)區(qū)分輕重。
有效溝通
溝通的目的在于傳遞信息、交流情感、促成改變,工作中可通過5Q與他人建立信任關(guān)系,并按照準(zhǔn)備-問題-解決-共識的流程進(jìn)行溝通。
與你互動時我是否感覺舒服?
你的意圖良好嗎?
你理解我的觀點嗎?
你的行為正直嗎?
你能幫助我嗎?




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